În cadrul vizitei în nordul Italiei, săptămâna viitoare, prinţesa de Wales a Marii Britanii va vedea cum, în anii de după cel de-Al Doilea Război Mondial, comunităţile au transformat echipamentul militar abandonat, printre care şi un tanc, într-un model de educaţie timpurie devenit cunoscut la nivel global, notează vineri Reuters.
Kate va vizita oraşul Reggio Emilia, unde rezidenţii, ''mulţi dintre ei femei'', au contribuit la finanţarea primelor creşe de după război prin vânzarea la fier vechi a echipamentelor lăsate în urma lor de forţele germane în retragere.
Acele prime eforturi au pus bazele ''abordării Reggio Emilia'', o filozofie educaţională cunoscută acum în lumea întreagă şi care se aliniază cu interesul lui Kate pentru bunăstarea socială şi emoţională a copiilor, potrivit Agerpres.ro.
Kate, soţia moştenitorului tronului Marii Britanii şi mama a trei copii, a lansat Centrul pentru copilărie timpurie în cadrul Fundaţiei Regale în anul 2021 pentru a reuni experţi şi cercetători în domeniu.
Vizita în Italia (13-14 mai), va fi prima călătorie oficială în străinătate întreprinsă de Kate după finalizarea tratamentului pentru cancer.
''Cu ceva timp în urmă, mai mulţi reprezentanţi britanici ne-au vizitat oraşul şi serviciile noastre de educaţie timpurie, iar la puţin timp după aceea am auzit că prinţesa este interesată să vină să ne vadă'', a declarat pentru Reuters Marwa Mahmoud, consilier educaţional în Reggio Emilia.
Potrivit oficialilor italieni, Kate este interesată de originile istorice ale şcolilor din Reggio, de caracterul lor public, de rolul femeilor, legătura dintre natură şi educaţie, precum şi de implicarea puternică a comunităţii.
''Cele o sută de limbaje'' ale copiilor
Reggio Emilia, un oraş de mărime medie, înregistrează una dintre cele mai ridicate niveluri de frecvenţă a învăţământului preşcolar din Italia, rata de înscriere a copiilor cu vârste între trei şi şase ani fiind aproape universală, iar participarea la serviciile destinate copiilor mici, dublă faţă de media naţională.
Aici, şcoli de pionierat pentru copii mai mici de şase ani au luat naştere cu decenii înainte de adoptarea unei legi naţionale în acest sens în 1968. Conform abordării Reggio Emilia, copil este văzut ca un participant activ, care are potenţialul de a explora şi înţelege lumea prin multe forme de expresie, descrise deseori de educatori ca ''cele o sută de limbaje'' ale copiilor.
Cursurile sunt organizate în jurul unor spaţii comunitare denumite ''piazza'', prevăzute cu bucătării şi ateliere unde copiii sunt încurajaţi să experimenteze cu materiale, culori şi sunete.
În prezent, Reggio Emilia are 89 de centre pentru copii mici, precum şi grădiniţe, cele mai multe operate de municipalitate sau de stat, iar tarifele sunt stabilite în funcţie de veniturile familiilor.
Interesul internaţional pentru aceste şcoli a crescut după ce revista americană Newsweek a clasat grădiniţia din Reggio Emilia printre primele 10 şcoli din lume în 1991.
''De ani buni, Marea Britanie se uită la Reggio Emilia ca la un model, iar sute de profesori vin aici anual în vizită'', a spus Maddalena Tedeschi, preşedinta Reggio Children, un centru internaţional care promovează cercetarea. ''Schimbările de politici şi tăierile de fonduri care au survenit în Regatul Unit au redus aceste vizite, dat interesul s-a păstrat şi a evoluat în noi forme de schimburi de experienţă''.
Ascultă Digi FM Live, pentru cele mai noi știri, la fiecare 30 de minute.
Ca să știi!
Puteţi urmări Știrile Digi FM şi pe Google News şi WhatsApp!
